¿Qué prefiere una clase magistral o una dinámica en la que pueda aprender jugando?

Una mezcla de ambas! Se necesita algo de teoría para luego poder practicarlo mediante el juego. Una clase lúdica siempre será bienvenida!

Aprender jugando, la pedagogía didáctica ayuda mucho a abrir la mente y aprender con gran facilidad.

El método de prender jugando es una la pedagogía didáctica que ayuda mucho a abrir la mente y aprender con gran facilidad

Las clases magistrales siempre son oportunas pero entre las técnicas para fijarlo aprendido están las dinámicas de juegos. Estas dinámicas son muy útiles y fijas conocimiento sin darte cuenta.

Considero que hay poder combinar ambas cosas.. ya que es necesario aprender la teoría para luego aplicarla. Aunque las clases en las que se utilizan canciones, juegos o videos son muy dinámicas y útiles para poner en práctica lo aprendido

Pobrar otras modalidades siempre mejora el aprendizaje. Una clase magistral, en lo personal, límita el potencial del alumno.

Enseñar con una dinámica de juego siempre es efectivo porque es poner todos los conocimientos del alumno en práctica en ese momento para que en un futuro se desenvuelva con casos de la vida real.

Dinámica. Ya que así los problemas dejan de ser problemas y se vuelven ejercicios dinámicos. Y asi con simple habilidad sin necesidad de fórmulas se puede resolver

Siempre una clase dinámica en la que nos centremos en las necesidades reales del estudiante y en la que este sienta que se le incluye como agente participante activo. En el caso de los niños su creatividad crece a medida que se les abre la mente y se sienten felices de estudiar.

Yo enseño en forma dinámica idiomas. Porque eso ayuda a mantener la motivación y la concentración de los alumnos. Te relajas jugando y eres parte activa de la clase. No una alumna pasiva.

Para mí es más.facil la dinámica ya que jugando le he enseñado a mi hija de 6 años y ya está al par el inglés con el español que habla.

La dinámica del juego! Sobretodo si se trata de niños. Se ha comprobado que un idioma se aprende mejor y más rápido cuando el estudiante puede relacionar lo que aprende a una experiencia vivida. Por ejemplo, si enseñamos el verbo de acción sería muy bueno que el alumno hiciera las mímicas al momento del aprendizaje

Las dinamicas son muy importantes en la enseñanza, ya que te motivan.

Todo depende. La práctica tiene que ser integrada en los niveles más básicos, es decir base teórica y práctica. Luego, cuando ya se alcanza un nivel intermedio o mayor, puedes dedicarte completamente a la conversación y aplicación inmediata de nuevas expresiones.

Prefiero una clase dinámica y comunicativa. Donde se aprende jugando. Y también teniendo en cuenta diferentes situaciones comunicacionales

Una dinámica en la que pueda aprender jugando 100%. Si el estudiante esta vinculado desde la parte afectiva en el proceso de aprendizaje hay posibilidades mas altas de que el estudiante tenga un aprendizaje del idioma mas efectivo. Esta es mi visión como profesora y como estudiante. 😊

Yo me adapto a cualquier tipo de clases. Si el niño/a esta entre los 3 y los 12 años mis clases vendrían a ser con dinámicas de juegos y de 13 a 16 una clase más seria y magistral,pero siempre como le parezca mejor al alumno o la alumna.