Soy docente recibido de Filosofía, para niveles medio y superior, las dinámicas de las clases se enfocan en la relación central de enseñanza aprendizaje, donde no se presupone que el alumnado no posee ningún conocimiento, sino que es una relación de ida y vuelta podríamos decir, ni el docente es el dueño del saber ni nada que se le parezca. Mi experiencia está en bachilleratos populares e instituciones de nivel terciario