La Historia es fascinante y es indispensable que el alumno se sienta motivado e identificado con la materia; por esta razón el ambiente entre alumno y profesor es cordial, de comunicación abierta con respecto a la materia, de respeto y responsabilidad.
La metodología que implemento se basa en los siguientes pasos:
1. Identificar el estilo de aprendizaje del alumno.
2. Identificación de los objetivos y expectativas personales hacia la materia.
3. Informar los objetivos académicos y de aprendizaje que se deben cumplir al final del curso.
4. Desarrollo de la materia a través de las siguientes técnicas de estudio:
-Análisis de material audiovisual: documentales, películas, videos, conferencias, etc.
-Análisis de lecturas enfocadas al tema y de fácil comprensión.
-Visitas a museos relacionados y que complementen los temas (si las condiciones lo permiten).
-Elaboración de líneas de tiempo dinámicas en herramientas digitales, presentaciones o físicas.
-Creación de síntesis; mapas conceptuales-mentales; cuadros comparativos, sinópticos, esquemas, etc.
-Elaboración de ensayos, exposiciones, representaciones, blogs, debate, donde el estudiante demuestre la comprensión del tema.
5. Evaluación. El alumno elegirá una de las siguientes opciones:
a) Examen general de pregustas abiertas
b) Un ensayo final basado en temas específicos.
c) Exposición global de la materia basado en temas específicos.
El aprendizaje se basa en la actitud y la disposición de los involucrados.
La garantía de que un estudiante apruebe un curso está en mi compromiso de brindarle lo necesario para llegar a la meta, y por parte del alumno la responsabilidad de cumplir sus objetivos y metas.