Las matemáticas se aprenden mejor cuando partes de lo concreto y posteriormente llegas a lo simbólico, al niño le enseñan a contar con los dedos obtiene el concepto de número, posteriormente le enseñan un símbolo que representa ese número.
Todos los conocimientos matemáticos se formularon bajo este principio y mi idea es iniciar de lo concreto para posteriormente comprender lo simbólico.
Mi experiencia es de 45 años de servicio en línea y de forma presencial, desde nivel primaria hasta superior mi formación es la de Actuario, lic. en Educación, profesor egresado de la normal, Ingeniero en Desarrollo de Software e Ingeniero en Comunicación Multimedia.