La metodología que utilizo en mis clases consiste en primero preguntarle al alumno si tiene dudas puntuales o si quiere ver algún tema en particular. En el caso de que me diga que no, inmediatamente tomo yo la iniciativa, analizando cuáles son los temas que debe conocer y organizando la clase en función de eso. Constantemente le pregunto si queda claro los temas que estamos viendo, y periódicamente hago pausas para darle ejercicios pequeños sobre los temas vistos y corroborar si está entendiendo. Los ejercicios más largos (igual de importantes) los suelo dejar de tarea.
Intento demostrar todo lo que explico o, en el caso de que la demostración formal no esté al alcance del alumno, trato de que "intuya" o interiorice lo que estamos haciendo. Estoy siempre dispuesto a escuchar las dudas que tenga, incluso (y con todo gusto) si es para profundizar sobre algún tema que le de curiosidad.