Mi concepcion del aprendizaje se refiere a un estudiante que requiere de una amigable guia y apoyo para construir su proceso de aprendizaje, tomando en cuenta sus intereses, capacidades para el desarrollo educativo y el nivel de exigencia que requiere cada objetivo de aprendizaje.

Soy amablemente exigente y asumo al estudiante como parte de mi, no lo dejo solo, pues desarrollo un compromiso en conjunto con el estudiante, con el fin de que el resultado del proceso educativo sea exitoso.

Asi mismo, si estoy trabajando en un equipo de investigadores educativos, me incorporo al equipo con el debido respeto y consideracion que cada miembro del equipo se merece. Considero que entre todos se construye la solucion ante una realidad que se desea transformar, pues entre todos se llega la construccion de soluciones.

Me considero una docente eminentemente humanista, constructivista, responsable, exigente, con gran respeto y buena acogida hacia las personas con las que trabajo.