Carlos Emilio Pesce

Mi enfoque esta orientado al razonamiento y la creatividad previo a la etapa de cálculo, es decir que apunto a que mis alumnos vean lo que están haciendo, imaginen el comportamiento de la estructura en cuestión, y de esta manera puedan obtener resultados razonables ajustados a la realidad.

Para ello cuento con un método de enseñanza teórico-práctico, con el desarrollo de ejemplos simples para afirmar los conceptos.

Respondo dudas puntuales sobre otras materias relacionadas a la profesión.

Las clases serán virtuales de 1 1/2 h como máximo y están dirigidas a estudiantes de escuelas técnicas y universitarios.