Angélica Díaz

Soy la Licenciada Angélica Díaz Ortiz, egresada de la UNAM en Psicología, cuento con una especialidad en Atención educativa a las Dificultades de aprendizaje, una Maestría en Neurocognición, Educación y Aprendizaje, y una Maestría en Conciencia Plena Aplicada/Mindfulness (cada grado con cédula correspondiente).
Con más de 15 años de experiencia en los sectores clínico y educativo, he trabajado en diversos niveles, desde preescolar hasta posgrado, lo que me ha permitido desarrollar un enfoque integral y adaptativo en la enseñanza. En los últimos años, me he especializado en la docencia a nivel licenciatura y maestría, impartiendo materias en modalidad presencial y en línea, con un enfoque en áreas como psicología positiva, neuroeducación y gestión del desempeño educativo.
Además de mi formación académica, cuento con amplia experiencia en evaluación psicológica integral, rehabilitación cognitiva y neurodesarrollo, así como en la implementación de programas de atención psicológica en las áreas emocional, conductual y de aprendizaje. Estas habilidades las he integrado en mi práctica docente para fomentar el bienestar emocional y el aprendizaje significativo de los estudiantes.
En el ámbito de la educación en línea, he desarrollado competencias sólidas en el uso de plataformas virtuales como Moodle, lo que me ha permitido diseñar y gestionar cursos interactivos y dinámicos. Mi enfoque pedagógico se basa en estrategias didácticas innovadoras, fundamentadas en la neurociencia aplicada a la educación y el aprendizaje basado en fortalezas del carácter. Estas herramientas me han permitido crear entornos virtuales que promueven la participación activa, la colaboración y el seguimiento personalizado de los estudiantes.
Actualmente, me desempeño como docente universitaria donde he impartido clases tanto en modalidad presencial como en línea.
Me motiva la posibilidad de contribuir, sumando mi experiencia y conocimientos a su comunidad educativa. Estoy convencida de que la formación en entornos virtuales y presenciales debe integrar un enfoque interdisciplinario, fomentando no solo el desarrollo académico, sino también el bienestar emocional y el crecimiento profesional de los estudiantes.