Alejandro Mauvezin

“... En el Oriente se encendió esta guerra/cuyo anfiteatro es hoy toda la Tierra...” (J. L. B.)

La definición más acabada de lo que es el ajedrez la brindó el excampeón mundial José Raúl Capablanca en su libro Lecciones Elementales, donde dijo que “El ajedrez es algo más que un juego. Es una diversión intelectual, que tiene algo de arte y mucho de ciencia. Es también un medio de acercamiento social e intelectual; el ajedrez es en el orden intelectual lo que el deporte en el orden físico: un medio agradable de ejercitar la parte del cuerpo humano que se desea desarrollar.
Además, desde el punto de vista social, los iniciados tienen el resto de su vida una diversión útil para pasar alegremente muchas horas, y sirve como pocas cosas en este mundo para distraer y olvidar momentáneamente las preocupaciones de la vida diaria”.

"Al Ajedrez podemos definirlo como un juego de posiciones, donde cada ubicación de las piezas representa un problema a resolver, que generalmente tiene más de una solución posible. El jugador tiene que hacer un análisis profundo de la situación planteada, intentando penetrar en sus secretos y si es posible imaginar las posiciones que se van a producir para darle continuidad a su plan de juego, adelantarse a los acontecimientos y tratar de elegir las continuaciones que lo lleven a situaciones que le sean favorables" (Pecora: 2018).

Enseñanza de manera ordenada y gradual, que parte de los temas más sencillos y simples para ir aumentando en complejidad y dificultad. Planificación de cada clase con base en la instrucción previa del alumno o alumna para comprender el tema que se va a desarrollar y el planteamiento de los conocimientos nuevos que se desean incorporar.
Ejercitación práctica y teórica. Gran cantidad de material.