Doy clase de tarde a alumnos de nivel Secundario, enseño según lo aprendido por el alumno. Antes realizo una prueba que me diga, cuánto sabe el alumno. Prueba Diagnóstico, luego me dedico a fijar conocimientos a través de la lectoescritura.
EL Alumno aprende a través de escuchar (listen) y pronunciar ( fonética) , no son habilidades separadas, sino , simultáneas, se lee y se corrige, se pronuncia y , si es necesario se corrige, siempre hay que recordar al alumno, cómo se pronuncia , mirando la palabra escrita.
Todo tiene que ver con la ejercitación de las habilidades del alumno, mientras la práctica sea todos los días en sus momentos de ocio, o mientras viaja, puede aumentar su competencia lingüística del idioma inglés de manera sencilla, sin dejar de estudiar la gramática! Lo cuál es muy importante en el Idioma inglés o en otros idiomas, no digo nada fuera de lo que se enseña en el Colegio Secundario. El inglés que enseño es el Británico, el Formal, el que se enseña en todo Colegio Privado o Estatal.
Por otro lado , depende mucho el aprendizaje , de las expectativas del alumno y el compromiso para con el Profesor/a. Si hay confianza y empatía de los dos.
Para aprender un Idioma, hay que tener en cuenta, que no se termina nunca de aprender, toda la vida, te lleva aprender, es como el idioma que escribo, siempre salen palabras o modismos nuevos y hay que incorporar al vocabulario. Así es que hay que estudiar siempre.